幼小雙向互動，助力科學銜接

　　——學府幼兒園開展幼小銜接研討活動

　　近期，學府幼兒園攜手仙桃市第五實驗小學、仙桃小學滿庭春校區，開展“幼小雙向互動，助力科學銜接”研討活動。切實做好幼小科學銜接工作，搭建小學、幼兒園教師互相了解、交流研討的平臺。

　　4月21日，學府幼兒園總園長宋濤帶領教師團隊走進仙桃市第五實驗小學，吳艷芳校長帶領老師們參觀了校園環境建設并細致講解五小的辦學理念、校園環境創設的巧與思。研討交流會上，宋濤園長詳細介紹了學府幼兒園如何開展幼小銜接活動及具體實施計劃，同行老師也分別介紹了幼兒園在培養幼兒適應小學生活所做的嘗試，包括對作息時間的調整、課間“十分鐘”的安排、學習用品的整理、課堂40分鐘的把握等方面的培養。吳艷芳校長結合自身多年的教育經驗，建議從在生活習慣、學習習慣、思維習慣等方面，幫助幼兒科學幼小銜接，更好過渡適應小學生活。

　　4月23日，學府幼兒園再次走進仙桃小學滿庭春校區，針對幼小銜接專題開展研討。會上，大家積極的談做法、談困惑、談針對性策略，從不同角度思考、進行幼小銜接經驗分享，使本次聯合研討活動更全面、更具有實效性。

　　此次幼小銜接研討活動，是教育理念的碰撞，更是教育實踐的融合，學府幼兒園將繼續加強溝通、交流、互通有無，聯合探索幼小銜接的系統系活動，為孩子們的終身發展做好準備。（通訊員 左宜環）